冬日虽寒，阳光正暖。11月26日，仙河初级中学全体师生背起行囊，将课堂“搬”到了广阔的天地之间，开展了一场别开生面的冬日研学活动。
第一篇章：行走的课堂
冬阳温柔地洒向大地，长长的队伍像一条充满活力的溪流，在公路上流动，同学们呼吸着清冽的空气，脚步铿锵。有人累了，同伴自然地接过背包；有人慢了，前队主动放慢步伐。这堂“徒步课”，让学生懂得什么是坚持，什么是同行。
第二篇章：烟火课堂
抵达目的地，各小组迅速“安营扎寨”。平日里握着笔杆的手，此刻要学着拾柴、生火、切配烹饪。一时间，空旷的场地上炊烟袅袅，人影忙碌。看，那个小组的男生正对着怎么也点不着的炉火鼓着腮帮子使劲吹，呛出了眼泪却依然不放弃；瞧，这几个女生俨然是“大厨”，围着简单的食材讨论着烹饪顺序，手法虽显稚嫩，神情却无比专注；听，叮叮当当的锅碗瓢盆声，奏响了协作的交响乐。一碗碗、一锅锅色泽鲜亮的饭菜陆续端上“桌”（用石头临时拼凑的），成功的喜悦与自豪感瞬间在每个成员心中满溢。这堂生活技能课，让学生们品尝到的是合作的甘甜与劳动的成就感。
第三篇章：才艺课堂
午饭后，一场“击鼓传花”才艺展示会将活动推向高潮。围坐的圆圈是天然的观众席，河滩是舞台，暖阳是“灯光”，鼓声是指挥棒，每一次停顿，都有一位“明星”走向台中央。或唱或讲或诵读，同学们褪去羞涩，即兴展示，在这片天然的舞台上，每一个学生都彰显了青春的自信。
此次活动成功地将教育空间从室内延伸至阳光下，让学生在亲身体验中，懂得了坚毅、合作，收获了快乐与自信。该校将持续深化“生活化德育”实践，更好地落实立德树人根本任务。（作者：曾凡美）